Description
L’analyse des données et informations collectées est sans doute l’une des phases les plus importantes. Elle permet de passer de la description pure à l’identification des éléments d’apprentissage. Il s’agit, à la fois, de la synthèse et de l’examen critique des informations et données qui constituent la substance des fiches. C’est dans cette phase qu’il faut compiler, comprendre et argumenter les données et les informations collectées et traitées, les points de vue, les critiques constructives, les appréciations, les perceptions, les difficultés, contraintes, limites, les succès et facteurs de succès, etc. Dans un premier temps, nous allons définir des critères d’analyse des meilleures pratiques répertoriées. Les critères peuvent se rapprocher des objectifs/résultats de ces meilleures pratiques, de leur durabilité, de leur possible valorisation par d’autres acteurs, de leur potentielle mise à l’échelle, etc.